怎样和青春叛逆期的孩子相处?

  那么,如何与青春叛逆期孩子相处?

  坚持六大原则,两个退步,四方面反省

  六大原则:

  1.疏通原则。

  青春期的孩子自我意识在不断增强,他们渴望独立,希望能摆父母的管教和束缚,希望能有自己的独立的空间,希望父母不要限制、干扰、打搅自己。所以,和青春期孩子相处,必须要坚持疏通原则,再也不能用以前的管教和限制,遇到事情要学会疏通,学会引导。限制越多,看得越近,他们越叛逆,最好的方法就是疏导、引导、开导和帮助。

  2.温和性原则。

  孩子处在青春期,性情变得浮躁不安,脾气变得易怒、易爆,这时候家长就再不能动不动就对孩子发火,更不能动不动就大声吼叫,这样不但解决不了问题,可能会令事情变得越发糟糕。家长必须要学会控制自己的情绪,更要学会控制自己的脾气。家长与青春期孩子相处,必须要坚持温和性原则,多听一听他们的心声,多观察一下他们的情绪变化和表现,绝对不能够强行管教。

  3.少说话原则。

  青春期孩子最害怕,最厌烦,家长在自己跟前没完没了无休无止地唠叨。而家长却往往克制不了自己的情绪,管不住自己的嘴。看到一些不好的现象,想起一些事情,就忍不住要唠唠叨叨。这时候就最容易和青春期孩子发生对峙和对抗,最后弄得不欢而散,不但没有达到教育效果,反而加深了家长和孩子之间的对峙。所以,和青春期孩子相处一定要坚持少说话原则。

  4.不讨好原则。

  有一些家长为了让青春期孩子懂事,有意识地给孩子说好话,表现出退让,迁就,妥协的态度,表现出讨好孩子的态度。其实,这样的做法是错误的。青春期孩子虽然比较叛逆,但他们也是一个大孩子了,在家庭中该承担的责任和义务他们必须要承担起来。家长在教育管理孩子的过程中,虽然要注意方式方法,但一定不能够讨好迁就孩子,让他们为所欲为,想怎么样就怎么样。

  5.不说教原则。

  和青春期孩子相处,仅靠给他们讲大道理,仅靠说教是没有任何作用的,他们根本就听不进去,反而会心生厌恶,会觉得家长唠叨,会觉得家长迂腐。所以,和青春期孩子相处一定要坚持不说教原则,多做少说,多用自己的实际行动和表现感染影响他们。

  6.不只谈学习原则。

  和青春期孩子相处,不要开口闭口就只谈学习,也不要始终把学习放在嘴边,更不要把学习作为管理孩子唯一重要的事情去做,这样不但不会使他们产生变化,反而会使他们对学习越来越讨厌,越来越厌学,家长越是要他们学,他们就越会叛逆。

  两个“退部”

  第1个退步:放下家长的权威和霸权,与孩子平等相处。

  第2个退步:不再是我说,你听;我要求,你去做;而是学会沟通,交流,倾听和尊重。

  四方面反省

  1.反省自己以往的教育态度。

  放下架子,放平心态,静下心来,多耐心、诚心、静心地和孩子平等相处,平等交流,平等对话。

  2.反省自己以往只知道批评,而不知道表扬的错误教育方式。

  以往对孩子你可能做得最多的是埋怨、责怪、训斥,现在得改。孩子只要有做得好的地方要及时地肯定,及时地赞美,肯定与赞美不仅仅能给孩子自信、自尊,也能和谐亲子关系。

  3.反省自己以往霸道强权的行为。

  青春期叛逆的孩子更渴望得到家长的尊重,希望家长不要把他们看得那么的近,希望家长能多给他们一点自由,给他们一个空间,希望家长尊重他们的想法,支持他们的想法。这时候,家长就要反省自己以往的霸权行为,要学会宽容、包容、尊重和沟通。

  4.反省自己以往只关注孩子学习,而忽略了亲情陪伴。

  孩子进入青春期,独立意识在不断增强,但同时也最容易出现孤独,这时候他们更需要亲情陪伴,更需要家长的关注、理解、尊重。青春期孩子心理压力,学习压力,交友压力,人际关系压力都会增大,家长不要只关注他们的学习,更要关注他们的情感需求和心理需求。要多抽出时间好好地真情陪伴,帮助孩子度过青春危险期。

  总之,和青春期孩子相处是一门学问,家长自身必须先要学习和理解青春期孩子的特点,然后要自觉主动地改进自身存在的问题,切实注意和孩子相处的方式,这样才能与青春期孩子和谐相处,才能帮助孩子度过青春危险期。

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